2 Đẩy mạnh phân cập Phân quyền, tăng cường tính tự chủ, tự chủ, tự chịu trách nhiệm của nhà trường, hiệu trưởng, giáo viên: bảo đảm sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.

3. Thực hiện đúng, đủ chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của nhà trường trong công tác khen thưởng, kỷ luật học sinh.