là hoạt động được tiến hành thường xuyên tại trường THPT Hiệp Hòa số 4 nhằm mục đích giữ gìn vệ sinh trường học, tạo môi trường học tập xanh – sạch – đẹp và  an toàn để mỗi ngày đến trường là một ngày vui cho cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường nhằm giúp giáo dục ý thức và hình thành thói quen phân loại rác cho học sinh. 

Để môi trường giáo dục có thể làm tốt nhất nhiệm vụ đào tạo thế hệ trẻ tương lai, thì việc đảm bảo vệ sinh môi trường học đường là điều rất quan trọng. Bảo vệ môi trường chính là bảo vệ chính sự sống của chúng ta, nếu môi trường bị ô nhiễm hay bị hủy hoại thì chúng ta cũng không còn tồn tại. Môi trường có trong sạch thì sức khoẻ, cuộc sống của chúng ta mới lâu dài và bền vững.

Môi trường trường học là một phần thiết yếu cho mỗi con người vì mỗi ngày các em học sinh sẽ ở trường một khoảng thời gian không nhỏ. Môi trường học tập xung quanh cho các em niềm vui, cảm hứng học tập và quan trọng là bảo vệ sức khỏe. Những thông tin, kiến thức và hành động về môi trường được tích luỹ trong mỗi em học sinh khi đến trường sẽ nuôi dưỡng và nâng cao ý thức và tinh thần trách nhiệm về bảo vệ môi trường của chính các em, tạo nên những động cơ mạnh mẽ, những cam kết vững chắc hướng về một môi trường trong lành và phát triển trong tương lai. Bởi vì, mỗi cá nhân nếu đều có ý thức đóng góp những hành động dù nhỏ nhưng tích cực cũng sẽ góp phần tạo nên những thay đổi lớn tốt đẹp hơn cho môi trường. Vậy nên, một môi trường sạch sẽ, trong lành và an toàn sẽ là điều kiện để các em học sinh phát triển tốt nhất!

Ý thức được điều đó, trường THPT Hiệp Hòa số 4 luôn có kế hoạch xây dựng và bảo vệ môi trường ngay từ đầu năm học. Nội dung của các kế hoạch đều nhằm tuyên truyền, nâng cao nhận thức, ý thức, vai trò và trách nhiệm về bảo vệ môi trường cho cán bộ, giáo viên, học sinh trong nhà trường. Thông qua đó góp phần hạn chế các hành vi gây ô nhiễm môi trường tạo cảnh quan sư phạm đối với trường học và cùng xây dựng môi trường trong sạch của địa phương.

Để làm được điều đó, Ban giám hiệu nhà trường luôn tăng cường hiệu lực quản lý về vấn đề bảo vệ môi trường, tạo ra những chuyển biến tích cực trong việc chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường cũng như hiểu được quyền lợi và vai trò trách nhiệm của mỗi cá nhân, tập thể về bảo vệ môi trường.

Năm học 2021– 2022, Nhà trường đã kết hợp tốt việc tuyên truyền mục đích, ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường gắn với Chương trình xây dựng Nông thôn mới, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, giữ vững danh hiệu trường học đạt chuẩn quốc gia tới tất cả cán bộ, giáo viên, học sinh và cha mẹ học sinh trong nhà trường. Đồng thời cụ thể hoá các nội dung và hoạt động giáo dục, bảo vệ môi trường; kiểm tra, đánh giá kết quả của các hoạt động đặc biệt là việc tích hợp các nội dung giáo dục môi trường vào trong các môn học. Nhờ đó đã tạo được sự chuyển biến rõ rệt trong nhận thức, ý thức về hành động về bảo vệ môi trường cho cán bộ, giáo viên, học sinh cũng như trách nhiệm trong việc tuyên truyền, phổ biến pháp luật về bảo vệ môi trường cho gia đình, người thân và bạn bè.

Để cho cảnh quan sư phạm nhà trường xanh - sạch - đẹp, Nhà trường đã giao cho các lớp phụ trách từng khu vực trong khuôn viên trường. Sau khi nhận nhiệm vụ học sinh các lớp sẽ tiến hành các hoạt động vệ sinh, dọn dẹp, trồng hoa, trồng rau, chăm sóc và vệ sinh hàng ngày, hàng tuần. Công tác này được duy trì đến cuối năm học và gắn với hoạt động thi đua của lớp. Chính vì vậy, các hoạt động bảo vệ môi trường, xây dựng cảnh quan trường học luôn được tiến hành thường nhật với không khí vui tươi, phấn khởi trong các học sinh và giữa các lớp học.

Thầy Nguyễn Đức Thiệu - Hiệu trưởng nhà trường luôn có quan điểm: Giáo dục cho học sinh ý thức bảo vệ môi trường là giải pháp bảo vệ môi trường bền vững vì các em là thế hệ tương lai, là chủ nhân của đất nước. Trong hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh, nhà trường đặc biệt quan tâm giáo dục các em trong việc phân loại rác thải, bảo vệ môi trường. Bởi vì, rác thải nhựa cùng với chất gây ô nhiễm môi trường khác đã và đang tác động tiêu cực đến môi trường và sức khỏe con người trên toàn thế giới.

Để giúp học sinh nâng cao ý thức trong việc phân loại rác thải, bảo vệ môi trường, nhiều năm lại đây Nhà trường đã triển khai các hoạt động trong chương trình “Trường THPT Hiệp Hòa số 4 quyết tâm giảm thiểu và phân loại rác thải” như: tổ chức nhiều hoạt động tuyên truyền về phân loại rác tại nguồn giúp các em biết được đâu là rác tái chế, rác sinh hoạt. Bên cạnh đó, những bài giảng về môi trường của các cô giáo chủ nhiệm trong các tiết sinh hoạt chủ đề cũng góp phần giúp học sinh mở mang thêm kiến thức. Ở các tiết sinh hoạt chủ đề này, học sinh được xem video về ý nghĩa của việc giảm thiểu rác thải và quy trình phân loại rác thải để cùng nhau trao đổi về vấn nạn môi trường và ý thức bảo vệ môi trường. Thiết thực nhất là hoạt động phân loại rác tại nguồn. Mỗi lớp học đặt 2 thùng rác: 1 thùng là rác tái chế, 1 thùng là rác thải sinh hoạt. Ngoài ra, các em còn tự tay chuẩn bị 2 thùng rác từ chính các vật dụng tái chế vừa tiết kiệm lại vừa bảo vệ môi trường nhưng vô cùng đẹp, độc đáo, lạ mắt và hữu dụng. 

Cô Nguyễn Thị Kim Chi – chủ nhiệm câu lạc bộ Hành trình yêu thương - người lên ý tưởng cho những hoạt động vệ sinh và môi trường trường học cho biết: “Khi tham gia phân loại rác thải, học sinh có thêm hiểu biết về vấn đề bảo vệ môi trường; có ý thức, trách nhiệm trong việc xây dựng một môi trường sống trong lành, có lợi cho sức khỏe”. 

Ngoài ra, câu lạc bộ của nhà trường đã thực hiện thành công các hoạt động: “ngày thứ 7 xanh”, “đổi vỏ sữa, pin cũ lấy cây xanh” hay “đổi sách lấy cây”… hướng đến việc nâng cao ý thức của học sinh về tầm quan trọng cũng như nhiệm vụ mỗi cá nhân trong việc bảo vệ môi trường. Hoạt động này cũng giảm thiểu phần nào rác thải nhựa và các chất gây ô nhiễm môi trường khác thay vì xả thẳng ra môi trường.

Thông qua các hoạt động, nếp sống thường ngày của các em đã thay đổi, các em học sinh đã biết: Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở; Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi; Hạn chế sử dụng túi nilon; Tiết kiệm điện nước trong sinh hoạt; Tích cực trồng cây xanh; Hăng hái tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường; Không phá hoại hay tiếp tay cho hành vi phá hoại môi trường…tất cả đều cùng hướng đến môi trường xanh - sạch - đẹp. Không chỉ trong phạm vi trường học, các hoạt động môi trường của các em học sinh được mong đợi sẽ lan tỏa ra toàn xã hội, góp phần xây dựng một môi trường xanh.

Trong tình hình dịch bệnh Covid-19 có nhiều diễn biến phức tạp, công tác bảo vệ môi trường trường học đã gắn liền với các biện pháp phòng, chống dịch, Nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới phụ huynh, học sinh cùng chung tay chống dịch.

Với mục đích cao nhất là đảm bảo môi trường an toàn cho học sinh khi đến trường, công tác phòng, chống dịch được thực hiện hết sức nghiêm túc. Ngoài công việc duy trì việc đo thân nhiệt và hướng dẫn các em rửa tay sát khuẩn trước khi ra vào lớp. Công tác vệ sinh môi trường, khử khuẩn cũng được nhà trường quan tâm và tiến hành thường xuyên để tạo môi trường học tập an toàn cho các em. Nhà trường đã xây dựng kế hoạch và phương án xử lý khi có trường hợp mắc Covid – 19 tại trường.

Giáo dục môi trường trong trường học hoàn toàn không tách rời những giá trị về kiến thức, kinh nghiệm thực tế mà đúng hơn đó là một quá trình tạo lập và phát triển bền vững cho những thế hệ tương lai của đất nước. Mục đích trước mắt của giáo dục môi trường học đường là giúp cho các em học sinh có một môi trường học tập thoải mái, an toàn khi đến “ngôi nhà thứ hai”, nhưng xa hơn là tiến tới xã hội hóa các vấn đề môi trường, nghĩa là tạo ra các công dân có nhận thức, có trách nhiệm với môi trường, biết sống vì môi trường.

Thực hiện phương châm “mỗi ngày đến trường là một ngày vui” thì trường học không chỉ là nơi cho các em học sinh những bài học trong hành trình khám phá kiến thức giúp các em học hỏi được nhiều kĩ năng cuộc sống, được trau dồi kiến thức, những kho tàng tri thức vô tận của nhân loại. Điều quan trọng không kém, trường học phải là một nơi sạch đẹp, an toàn, giúp các em  phát triển và hoàn thiện sức khoẻ, trí tuệ và nhân cách. Trường THPT Hiệp Hòa số 4 đã và đang làm tốt công tác môi trường để xứng đáng là một địa chỉ an toàn, tin cậy của mọi học sinh, phụ huynh tại huyện Hiệp Hòa.