Năm học 2019-2020, giáo dục STEM còn khá lạ đối với cả thày và trò nhà trường, việc nghiên cứu tiến hành giảng dạy đối với các thày cô giáo còn rất nhiều khó khăn, từ việc nghiên cứu nội dung, phương pháp đến việc hướng dẫn học sinh thực hiện. Để đảm bảo có những giờ học STEM trọn vẹn, cả thày và trò phải mất rất nhiều thời gian, công sức tìm tòi, đầu tư. Đến năm học 2021-2022, giáo dục STEM từng bước được các thày cô khai thác hiệu quả hơn từ sự hiểu, biết hơn về hình thức giảng dạy học tập mới.

Việc chuẩn bị, phối hợp giữa thày và trò được thực hiện khá tốt, không phải không còn những khó khăn nhưng đã dần tiến bộ để đáp ứng nhu cầu về giảng dạy và học tập. Những giờ học mang lại niềm vui, sự hứng khởi, quan trọng là học sinh được thực hành, tạo ra những sản phẩm ngay sau khi học lý thuyết để khiến các em có thêm những kiến thức bổ ích, những ham muốn trong trong học tập.

Một số hình ảnh của giờ học STEM